本报北京4月13日电 (记者黄超)教育部近来印发告诉,发布河北、江苏、河南等地查办中小学违规办学行为的典型事例,并就进一步标准基础教育办学行为提出要求。
发布事例触及提早开学、违规补课等问题,涉事省份教育部门对相应校园给予全省通报批评、撤销评优评先资历、撤销荣誉称号,对校园首要负责人给予革职等处理。
告诉指出,中小学在校时刻过长、节假日补课等不标准办学行为严重影响学生身心健康和教育形象。各地要结实建立“育人为本、健康榜首”的理念,深化依法治教,依法治校,保证学生合法歇息权益。
告诉要求各地深入汲取被查办校园的经验,充沛认识违规补课、侵吞学生歇息时刻的损害;将合理的组织中小学生在校作息时刻、充沛保证学生睡觉和自主学习互动时刻作为“底线”,将制止法定节假日、寒暑假会集补课或变相补课作为“红线”;严厉追质问责,对查办不力、敷衍了事的当地,迎风违规、屡禁不止的校园和责任人,予以相应处理和处置。
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